6. marts · magasinetskolen.dk
Det er ikke mobiltelefonen, der forstyrrer undervisningen
- 64% af klasseundervisningen involverer mindst én skærm
- 70% af individuelt arbejde sker på digitale enheder
- 54% af spisesituationer i klassen har en aktiv skærm
Undersøgelsen er en del af det større NOBE-projekt (Negative Online Behaviors and Experiences), der frem mod 2027 skal kortlægge og forbedre børn og unges digitale skoleliv.
Læs artikel